Второй год в Омске реализуется федеральный проект методической помощи «500+» нацпроекта «Образование». В выбранные школы-стажеры направляют опытных кураторов, которые помогают учреждению повысить образовательные результаты.
В департаменте образования мэрии назвали школы, которые в этом году вошли в проект методической помощи «500+». Это городские школы № 1, 2, 3, 6, 15, 23, 44, 47, 62, 63, 71, 90, 100, 103, 114, 122, 126, 127, 148, 151.
Напомним, с прошлого года в омских образовательных учреждениях реализуется федеральный проект методической помощи «500+» нацпроекта «Образование». Его суть — оказать поддержку школам с низкими образовательными результатами и работающими в сложных социально-экономических условиях. В помощь регионам направляют кураторов из числа директоров школ с опытом эффективного управления для разработки и реализации плана развития школы-стажера.
Как сообщили в департаменте образования, кураторы и стажеры уже провели совместное онлайн-совещание. Они познакомились, обсудили способы взаимодействия и методические рекомендации по работе.
«Школы-стажеры распределяются между кураторами в соответствии с перечнем, представленным институтом развития образования Омской области. Работа выстраивается в личном электронном кабинете в рамках реализации дорожных карт стажеров по преодолению рисков различного профиля», — добавили в профильном департаменте.
Стажеры разрабатывают план развития своей школы с учетом своих рисковых профилей, а куратор обеспечивает методическую и консультативную поддержку, согласовывает планы и сопровождает стажера на протяжении календарного года.
В прошлом году девять школ-участников проекта «500+» продемонстрировали положительную динамику выхода из кризисного положения.
