Омский минобр вместе с СОНКО «Отклик» разработали проект «Методический вектор образовательной организации», который направлен на оказание помощи педагогам, работающим со школьниками с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью.
В Омском регионе в школах обучаются около девяти тысяч школьников с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью. Из этих ребят более 3,5 тыс. проходят обучение в адаптивных учреждениях, а остальные — в муниципальных школах.
Министерство образования Омской области совместно с СОНКО «Отклик» разработали проект «Методический вектор образовательной организации». Этот проект поддержан президентским грантом. Он направлен на оказание помощи педагогам, работающим в условиях инклюзии, и включает в себя оказание комплексной, системной помощи всем образовательным организациям, в которых обучаются дети с ОВЗ.
Заместитель министра образования Омской области Оксана Груздева рассказала, что есть позитивная динамика в вопросах, касающихся воспитания ребенка в семье, профилактики нарушения детско-родительских отношений, предупреждения психотравмирования особого ребенка, профилактики социального сиротства.
«Но в то же время остро встает вопрос организации качественного образования детей с ОВЗ, создания всех специальных условий для такого ребенка. Понимаем, насколько трудно сегодня педагогу, когда одновременно в классе инклюзивно могут быть дети с различными нозологиями», — пояснила Оксана Груздева.
Этот проект включает в себя четыре направления деятельности.
В первую очередь это организация работы телефона горячей линии для педагогов, работающих с детьми с ОВЗ и инвалидностью, и создание сети ресурсных школ из числа организаций адаптивного образования.
Также это разработка и наполнение интерактивной платформы для педагогов с актуальной информацией и работа на постоянной основе профильных мастер-классов для педагогов.
