Указом президента России Владимира Путина 2023 год объявлен Годом педагога и наставника.
Под его эгидой в Омской области будут проходить все образовательные мероприятия. Календарь событий насыщенный. Это и международный телемост по теме наставничества, и флешмоб «Мы вместе», и олимпиада. А еще региональные этапы всероссийских конкурсов.
Почему педагоги, которым по статусу положено учить, все равно продолжают учиться и что им дают всевозможные творческие состязания? Об этом «ОП» рассказали в омской школе № 120. Команда учреждения в составе четырех человек – заместителя директора Людмилы Якоби, учителя физической культуры и советника директора по воспитанию Татьяны Зарубиной, учителя математики и советника директора по воспитанию Светланы Лопаревой и учителя информатики Константина Лопарева – стала победителем Всероссийского конкурса «Флагманы образования. Школа».
Лучшие из лучших
На старте этого конкурса было 36 тысяч участников. В финал вышли только 104 команды. Это 416 человек. И среди них были омичи.
– С предложением поучаствовать в таком престижном конкурсе к нам обратилась советник по воспитанию Татьяна Зарубина. Сначала мы восприняли ее идею скептически. Потом решили – главное, попробовать свои силы. Первый тур проходил дистанционно. Мы выполнили задания и по сумме баллов вышли во второй тур, – рассказывает учитель информатики Константин Лопарев.
Полуфинал проходил в Иркутске. В нем участвовали команды из всего Сибирского федерального округа. Состязания шли три дня. Какова же была радость омичей, когда в итоге им сказали, что они выходят в финал!
– Надежда у нас затеплилась, когда к нам подошли брать интервью, – улыбается Светлана Лопарева. – А потом нам объявили, что финал будет проходить в Грозном. Вот там уже мы полностью погрузились в атмосферу этого проекта, ощутили, что это, действительно, вся страна! И когда все 104 команды пели гимн России, у многих на глазах выступили слезы. Настолько это было трогательно!
С вдохновением и верой в себя
Конкурс позволил омским педагогам взглянуть на свою работу по-новому, проявить инициативность и креативное мышление. Так, одним из заданий было провести интегрированный урок, соединив свои предметы – математику, информатику и физическую культуру. Омичи с этой задачей справились на отлично. А в Государственной галерее им. А. А. Кадырова они разрабатывали воспитательное мероприятие. Чтобы привлечь ребят к живописи, педагоги предложили создать картины по номерам на основе полотен современных художников, представленных в галерее.
– Этот конкурс нам многое дал, – признается Татьяна Зарубина. – Вдохновение, веру в себя, второе дыхание в работе.
– На каждом этапе мы чувствовали такую гордость от того, что мы учителя! Было ощущение, что мы не зря работаем, – добавляет Светлана Лопарева.
Островок счастья
Конкурс «Флагманы образования» – это проект президентской платформы «Россия – страна возможностей». На площадке представлено немало направлений, в которых свои таланты и способности могут проявить не только педагоги, но и школьники, и студенты. Главное, не упустить свой шанс, используя все возможности для самореализации.
– Мы часто говорим о воспитании, об учительстве… Хочу отметить, что мы – Татьяна Владимировна, Константин Викторович и я – выпускники нашей 120-й школы. И это ли не показатель для детей? Зачем куда-то уезжать? Можно здесь, на своей малой родине, создать достойный островок счастья, и к тебе потянутся все, – уверена Светлана Лопарева.
Сейчас омские педагоги собираются принять участие в Первом Всероссийском съезде советников директоров школ по воспитанию, который по решению министра просвещения РФ Сергея Кравцова пройдет в Череповце.
