С 1 сентября в регионе по поручению губернатора Виталия Хоценко стартует программа по комплексному развитию инженерного образования.
Как рассказали в региональном минобразования, в программу «ТОРИО — территория опережающего развития инженерного образования» вошел 21 детский сад, 8 школ, вузы и промышленные предприятия.
«В министерстве образования разрабатывается концепция программы дополнительного образования. В нее войдут различные профилия: инженерно-технологический, информационно-технологический, химико-технологический и агропромышленный. Участниками проекта станут детские сады, школы, вузы и предприятия Омска, Калачинского и Тарского районов. Главный замысел непрерывной образовательной программы в том, что уже с детского сада педагоги начнут развивать инженерное мышление в детях. Затем это продолжится в профильных классах в школах, потом — обучение в вузах, колледжах и техникумах, в итоге мы получим мотивированного и квалифицированного специалиста для работы в востребованной сфере. Такой многоуровневый подход поможет нам вырастить кадры для промышленности нашего региона», — отметил министр образования Омской области Иван Кротт.
Участники программы объединяются по микрорайонам. Так, инженерно-технологический профиль будут развивать учреждения и предприятия, находящиеся в районе Космического проспекта, где базируется ПО «Полет». Здесь базовым станет новый инженерный лицей, который объединит вокруг себя центр развития ребенка: детский сад № 11, детский сад № 32 комбинированного вида, центр развития ребенка — детский сад № 38 и центр развития ребенка — детский сад № 306.
Уточняется, что в детсадах откроют профильные группы, в которых ребята будут заниматься в лабораториях инженерного лицея. В детских садах и школах региона будут развиваться агропромышленные профили.
Ранее Виталий Хоценко презентовал программу на полях Петербургского международного экономического форума. Министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков идею омского губернатора поддержал, согласившись, что инженерное мышление у детей можно формировать с самого раннего возраста.
