Стартовала экспертиза конкурсных работ первого общероссийского конкурса «Лучшая читающая школа России».
Конкурсная комиссия выберет лучшие проекты, описывающие практики приобщения подрастающего поколения к чтению, которые реализуются в образовательных организациях нашей страны.
На конкурс поступило 94 работы из 44 субъектов, до экспертизы допущено 72. От нашей области в экспертизе участвуют два проекта, разработанных педагогами-библиотекарями омских образовательных организаций. Это проект «ИГРОЛИТ» Людмилы Соколовой (лицей № 143) и проект «Книжный Коворкинг: Место для Идей и Чтения» Ирины Артемьевой (лицей № 54).
В состав жюри конкурса, возглавляемого Татьяной Жуковой, президентом Ассоциации школьных библиотекарей русского мира (РШБА), членом Совета при президенте РФ по реализации государственной политики в сфере поддержки русского языка и языков народов РФ, вошла Татьяна Лавневич, чья экспертность и опыт в области образования будут способствовать объективной оценке вклада участников в развитие читательской культуры детей и подростков. Она является президентом Омской городской общественной организации школьных библиотекарей, руководителем секции педагогов-библиотекарей ассоциации педагогов СПЕКТР, педагогом-библиотекарем омской школы № 110.
Работа жюри общероссийского конкурса «Лучшая читающая школа России» завершится 25 ноября.
