Резиденты Кластера социальных инноваций провели в Омске первую олимпиаду «Юный медик».
В канун майских праздников в молодежном пространстве «306 квадратов» собрались омские школьники 8-х – 10-х классов, которые мечтают связать жизнь с медициной. Резиденты Кластера социальных инноваций, к.м.н., руководитель Клуба «Юный медик» Марина Стёпкина и основатель образовательного Центра «СНЕЙЛ» Юлия Нацкевич организовали первую в городе, а может, и в стране олимпиаду, чтобы проверить знания учащихся о человеческом организме и сбережении здоровья. Было объявлено, что победители получат дополнительный балл для поступления в медицинские вузы и колледжи. Сведения заносятся в «волонтерскую книжку» личных достижений и учитываются приемными комиссиями.
В олимпиаде захотели принять участие более 70 юных жителей Омска и сельских районов, почти вдвое больше, чем было заявленных мест. После проведенного отбора к испытаниям допустили 43 участника, это оказались омичи и жительница Павлоградки.
«Молодежь интересуется медициной, но медработников по-прежнему не хватает. Некоторые, получив диплом, находят работу в других сферах. Чтобы профессия выбиралась по призванию, мы на базе социальной организации «Школа помощи «Формула жизни» в 2019 году создали Клуб «Юный медик». За семь лет эту образовательную программу прошли 85 человек. Половина из них поступила в медучилища и Омский медицинский университет. Примерно 15-20 процентов, пройдя основы теории и практики, отказались от планов учиться по этому профилю. И это тоже хороший результат. Ведь в медицине не должно быть случайных людей!» – убеждена врач и преподаватель ОмГМУ Марина Степкина.
Желающие получить медицинскую специальность проходят серьезный отбор. И лучше заранее проверить свои знания и намерения. Наставники лицензированного образовательного Центра «Снейл» помогают школьникам подготовиться к ЕГЭ и ОГЭ по профильным дисциплинам.
– Для проведения этой олимпиады мы подготовили 27 вопросов по биологии, основам медицины и здоровью человека. И пока одна группа испытуемых выполняет теоретические задания, другая демонстрирует свои навыки по оказанию неотложной медицинской помощи. Все результаты заносятся в таблицу, чтобы выявить победителей, – пояснила Юлия Нацкевич, педагог с 25-летним опытом проведения конкурсов и олимпиад.
Выяснилось, что в нескольких омских школах действуют медицинские классы. Многие участники пришли на олимпиаду в белых халатах и выставили свои команды. Под контролем профессионалов они накладывали шины и фиксирующие повязки из подручных средств, на скорость собирали всё необходимое для инъекций, выполняли задания по оказанию первой помощи пострадавшим.
Поболеть за своих подопечных пришел преподаватель основ безопасности и защиты Родины в школе № 108, полковник запаса Юрий Божескул. По его инициативе был создан медицинский класс и введена 144-часовая образовательная программа. Обучаясь по профилю дважды в неделю, выпускники уже в школе получают профессию санитара.
– Школа имеет лицензию на обучение медицинским специальностям, мы проводим «полевые сборы», и в прошлом году наш пилотный проект получил президентский грант, благодаря которому мы приобрели необходимое оборудование. Учитывая вызовы времени, будем вводить уроки по тактической медицине, – делится планами Юрий Дмитриевич.
Участники олимпиады показали хорошие результаты, и было видно, что они стремятся к своей мечте. Десятиклассники 120-й школы рассказали, что давно интересуются медициной и даже выбрали направления деятельности. Аня хочет стать ветеринаром, Таисия – врачом скорой помощи, а Владимир – стоматологом.
Под занавес мероприятия Марина Стёпкина провела с ребятами откровенный разговор на тему осознанного выбора профессии, рассказала, что стоять на страже здоровья не только почетно, но и очень сложно и ответственно. Она пожелала участникам олимпиады быть верными своей мечте и вручила победителям медали и почетные награды.
