Выпускники сегодня сдают литературу, географию и историю. Корреспонденты «ОМСКРЕГИОНА» побывали в пункте сдачи ЕГЭ на базе омской гимназии № 19, чтобы узнать, как в этом году организована экзаменационная кампания.
В понедельник, 1 июня, в Омской области стартовала сдача экзаменов выпускниками школ. Сегодня одиннадцатиклассники сдают ЕГЭ по литературе, географии и истории — первые предметы по выбору. В 9 часов утра в регионе было открыто 40 пунктов проведения экзаменов (ППЭ), в том числе девять — в Омске. В одном из них, организованном на базе гимназии № 19, работали и корреспонденты «ОМСКРЕГИОНА». Сюда же заранее прибыла и министр образования области Ольга Степанова, чтобы лично проверить готовность пункта.
«У нас значимое событие — первый день сдачи единого государственного экзамена. В экзаменационной компании участвуют 2600 детей. К проведению экзаменационной кампании мы подошли, как всегда, основательно. За счет средств областного бюджета для этого было приобретено все, что необходимо. ППЭ подключены к защищенным каналам связи, как того требует законодательство», — рассказала Ольга Степанова.
В 2026 году на организацию и проведение государственной итоговой аттестации в областном бюджете предусмотрено более 130 млн рублей. При этом большая часть из указанной суммы пойдет на выплаты компенсации педагогам, участвующим в проведении ГИА, экспертам за проверку работ, верификаторам и сканировщикам. Кстати, в экзаменационной кампании в этот раз будет задействовано 10 980 преподавателей. Все они прошли необходимое обучение. В обязательном порядке предусмотрены средства и на обеспечение онлайн-видеонаблюдения в аудиториях.
Всего в этом году в итоговой аттестации принимает участие 32 806 человек из них 31 тысяча — выпускники 9-х и 11-х классов текущего года. Для них подготовлено 309 ППЭ.
Значительное внимание уделено вовлечению общественности в процедуру открытости проведения итоговой аттестации выпускников школ. Так, для присутствия на всех экзаменах во всех пунктах аккредитовано более 950 общественных наблюдателей. Это представители ветеранских организаций, профсоюзов, родительской общественности, студенты. На территории пунктов работать могут и журналисты.
Наряду с аккредитованными общественными наблюдателями и СМИ 80 родителей омских выпускников будут также следить за процедурой проведения экзаменов на пунктах. Представители родителей проследят за соблюдением прав выпускников и за тем, чтобы экзамены проходили без нарушений и в максимально комфортных условиях.
Одной из первых в пункт проведения экзамена пришла Евгения Колесова, ученица школы № 24 города Омска. Девушка планирует стать специалистом по связям с общественностью, и литература ей необходима для поступления в вуз. Омичка призналась, что испытывает страх и волнение, но надеется на хороший результат, ведь к ЕГЭ она готовилась основательно.
«Я вообще люблю читать, предпочитаю классику, а к экзамену начала усиленно готовиться за два года. Помощь мне оказывал и репетитор, решали вместе задания. Родители в меня верят, всячески поддерживают и ждут дома. Волнительна неизвестность, так как не знаешь, какой попадется вариант, какие произведения будут, но я уверена в своих силах. Надеюсь, что все будет хорошо», — поделилась эмоциями Евгения Колесова.
Выпускник 11-го класса лицея № 92 Артем Кузнецов рассказал, что хочет поступить на журфак, поэтому литература для него является обязательным предметом для сдачи ЕГЭ. Молодой человек, чтобы получить высокий балл, также плодотворно занимался с репетитором. Он называет себя гоголеведом, говорит, что знает все о жизни и творчестве писателя, поэтому надеется, что задание, которое ему попадется, будет связано с произведениями классика отечественной литературы — Николая Васильевича Гоголя.
«Мой главный настрой — вера в то, что я все смогу сдать и моя мечта стать спортивным журналистом осуществится. Конечно, родители волнуются, но я думаю, что все должно быть хорошо», — уверенно сказал Артем Кузнецов.
Еще один выпускник, Матвей Кочергин из 140-й гимназии, намерен связать свою жизнь с актерским делом. Он уже сейчас имеет опыт на данном поприще, участвует в различных проектах. Молодой человек признался, что вся его жизнь связана с литературой, он в детстве много выступал на сцене как чтец, участвовал в литературных конкурсах.
«Сейчас посмотрим, как литература осталась в памяти… Вообще, профессия обязывает знать литературу хорошо. Я хочу стать актером театра и кино, сейчас активно езжу на прослушивания, что-то получается, поэтому этот предмет мне необходим. Все близкие меня поддерживают, сегодня утром в объятиях мамы чувствовалась тревога, хотя она сама старалась не показывать этого и говорила мне о том, чтобы я не переживал. Папа уверен в том, что я сдам этот предмет очень хорошо», — поделился выпускник.
Матвей надеется, что ему попадется вариант задания, связанный с произведениями Антона Павловича Чехова.
«Чехов является моим любимым писателем. Его ирония вносит значительный поток эмоций, после чего хочется изучать этот мир еще больше», — добавил Матвей Кочергин.
Результаты выпускники узнают через 10 дней. А следующий ЕГЭ омские школьники будут сдавать 4 июня, это будет экзамен по русскому языку. Далее, 8 июня будет необходимо сдать второй обязательный предмет — математику базового и профильного уровней. После этого 11 июня состоится ЕГЭ по обществознанию и физике, 15 июня — по биологии, географии, иностранным языкам (письменная часть). 18–19 июня — информатика, иностранные языки (устная часть).
Основной период ЕГЭ продлится до 9 июля, резервные дни, когда экзамены смогут сдать выпускники прошлых лет, начнутся с 22 июня. Дополнительные дни для пересдачи одного из предметов ЕГЭ по выбору предусмотрены 8 и 9 июля. Эта мера, напомним, была инициирована президентом страны Владимиром Путиным, что позволит многим выпускникам улучшить результаты.
Также для родителей и выпускников действует горячая линия ЕГЭ в Омской области: +7 (3812) 35-70-00 (доб. 28-80), 37-74-92. Кроме того, второй год в регионе работает система быстрой обратной связи для фиксации нарушений через «Госуслуги» и специальные QR-коды, которые расположены перед входом в каждый экзаменационный пункт.
«Это инструмент для оперативного решения конкретных проблем конкретного выпускника», — добавила Ольга Степанова.
