Ее жизнь — это не только заслуги в культуре, но и судьба поколения, прошедшего через раскулачивание, голод и испытания войны.
3 июня в Усть-Заостровке родилась Елена Шахова (1928–2009) – директор Центральной городской библиотеки (1965–1982) и Централизованной системы государственных массовых библиотек Омска (1976–1982), заслуженный работник культуры РСФСР.
В девичестве — Ткачева. История ее фамилии берет начало в период Столыпинской реформы 1906-1917 годов, когда тысячи переселенцев устремились на Сибирские земли. Среди них был и дед Елены Шаховой. В 1912 году он прибыл в Омск из Ростова-на-Дону со всей семьей. Его изначальная фамилия была Ткаченко. Однако столкнувшись с проблемой регистрации – украинцев не прописывали ни в Омске, ни в подходящей для семьи заимке в Усть-Заостровке, – дед по совету сменил фамилию. Заменив «Ткаченко» на «Ткачев», вручив писарю в качестве взятки конскую сбрую.
Трудное детство: Омск, голод и потеря отца
В 1930 году семья перебралась из Усть-Заостровки в Омск. Отец – рабочий, мать – домохозяйка. Изначально в семье воспитывалось десять детей, но к началу войны их осталось восемь. В 1937 году отца расстреляли. Его место в доме занял старший брат, взявший на себя ответственность за младших.
В довоенные годы чтобы выжить, дети собирали на свалках тряпки и бумагу, сдавая их. До начала войны они также собирали патроны – с картонной основой и медным верхом, которые принимали как вторсырье. Мать же, пытаясь прокормить семью, собирала в рощах незабудки и «кукушкины слезки», вязала из них букетики и продавала. Высаженный ею огород также полностью шел на продажу. В такой многодетной семье на чтение оставалось мало времени, и учеба давалась с трудом.
День железнодорожника, большие гуляния в роще Парка культуры
Елена Шахова вспоминала, как, будучи ребенком, сидела с матерью и другими детьми, наслаждаясь мороженым. Внезапно мать обратила внимание на суету: «Военные все куда-то бегут. Спешат все, торопятся!» Она не сразу осознала, что по радио уже объявили о нападении фашистской Германии. В тот день в парке семья и узнала страшную новость.
За три дня до этого с их улицы в армию забрали всех мужчин – братьев, молодых мужей, в их числе были и братья Елены.
Елена Шахова была отличницей омской семилетней школы № 44. Война началась, когда она пошла в шестой класс. Учебный год в 1941 году начался позже обычного, поскольку прибывающие эвакуированные – целые предприятия из Московской, Ленинградской областей, Запорожья с заводом им. Баранова – временно размещались в школах. Здания школ были переполнены людьми. Ученические парты выносили на улицу, и дети вместе с учителями сами мыли их и приводили в порядок, готовясь к занятиям в необычных условиях.
Суррогатный хлеб и топливо из подножного корма
Снабжение продуктами простого населения было крайне нестабильным. Если рабочие оборонных предприятий, таких как завод имени Баранова, получали пайки, то остальным приходилось рассчитывать только на себя.
Чтобы прокормить восьмерых детей, мать семейства шла на любые меры. Дети пешком переходили Иртыш, чтобы принести с Кировского мелькомбината отходы мучного производства. Осенью после уборки урожая на полях собирали мелкие остатки перемерзшей картошки. Зимой дома топили печи самодельным топливом. Дети собирали коровий навоз на пастбище в районе современной улицы 10 лет Октября, сушили его и переворачивали, превращая в кизяк. Благодаря железной дисциплине матери в семье не знали голодных отеков: скудный паек делили строго по кусочку дважды в день.
Трудовой фронт в 13 лет: Биофабрика и первая зарплата
В 1941 году, когда троих старших братьев Елены призвали на фронт, тринадцатилетняя девочка решила идти работать, чтобы помочь семье. Вместе с подругой, вооружившись школьными табелями и похвальными грамотами, она пришла в отдел кадров Биофабрики.
Начальница отдела кадров, эвакуированная из Ленинграда, понимала ценность образования и долго уговаривала подростков не бросать учебу. В итоге был найден компромисс: четырехчасовой рабочий день и обязательное посещение школы во вторую смену.
Первой должностью тринадцатилетней сотрудницы стала работа технички. Несмотря на малый рост, она ежедневно к шести утра отправлялась пешком за 3-й Разъезд, чтобы вымыть полы на всем втором этаже, включая лестничные пролеты. После уборки ей доверяли более тонкую работу: наклейку этикеток на лекарства для животных; проставление сургучных печатей; упаковку готовой продукции.
Главным преимуществом работы на Биофабрике был доступ к столовой. Получив спецпропуск, тринадцатилетняя работница получила возможность выносить обеды домой, что стало спасением для младших детей в самый тяжелый, первый год войны.
Однако совмещение тяжелого физического труда с учебой и постоянным недоеданием не прошло бесследно. Примерная отличница в прошлом, из-за усталости она стала хуже учиться и проявлять несвойственную ей ранее грубость — защитную реакцию организма на запредельные нагрузки.
После года работы здоровье было окончательно подорвано: девочка заболела гнойным плевритом. Длительное восстановление после работы на вредном химическом производстве были несовместимы с состоянием здоровья несовершеннолетней, и в 1942 году ей пришлось уволиться. Так завершился ее первый трудовой этап, ставший коротким, но героическим эпизодом борьбы за жизнь семьи.
В 1944 году в жизни Елены произошел важный поворот. До этого времени обучение в старших классах (с восьмого по десятый) было платным — 150 рублей в год. Для жителей простых окраин такая сумма была неподъемной. Однако к 1944 году плату отменили, и старший брат, живший в Большереченском районе, настоял на том, чтобы сестра продолжила учебу в этом районе. В 15 лет она снова села за парту, оказавшись старше всех своих одноклассников.
День Победы застал Елену в Большеречье, где они с братом жили на квартире. Весть о капитуляции Германии дошла туда не сразу: о триумфе они узнали только 10 мая. Утро началось со стука хозяйки квартиры в дверь и криков: «Вставай, война закончилась!»
На улицах плакали и обнимались люди, в школах отменили строгие запреты. Вечером устроили общие танцы, куда впервые официально пустили учеников. Победа для семьи Ткачевых была окрашена в цвета боли и облегчения. Один за другим домой возвращались сыновья, но война оставила на каждом свой след. Один брат вернулся инвалидом второй группы в возрасте всего 18 лет — он потерял большую часть правой руки. Двое других сыновей вернулись с тяжелыми ранениями и контузиями.
Возвращение в Омск из Большеречья поставило перед девушкой новые вызовы. Из-за отсутствия учителей истории и немецкого языка в сельской школе она не смогла сразу сдать вступительные экзамены в вуз. Путь к призванию начался с работы статистиком в отделе Культпросветработы в декабре 1945 года.
В 1946 году она перешла в детскую библиотеку им. Энгельса, одновременно поступив в библиотечный техникум. Это решение определило ее судьбу. В 1951 году она была назначена заведующей библиотекой им. Олега Кошевого (одной из первых детских библиотек города).
В 1958 году возвращение в библиотеку им. Энгельса уже в качестве руководителя. В 1965 году назначение директором новообразованной Центральной городской библиотеки им. В. И. Ленина.
Несмотря на то что в юности она мечтала о педагогике, работа с книгами стала ее истинным призванием. Педагогическая мечта в итоге воплотилась в дочери, которая стала учителем английского языка.
За десятилетия преданного служения культуре Омска Елена была удостоена множества наград: орден «Знак Почета» и звание «Заслуженный работник культуры»; медали за освоение целины, ветеранские награды за труд в тылу и в мирное время.
