Педагоги обратили внимание губернатора на то, что ни в Павлоградском, ни в каком-либо другом из соседних с ним районов нет второй специальной коррекционной школы-интерната для детей, не имеющих возможность обучаться в обычных классах общеобразовательных школ.
Вместо реорганизации Южной школы-интерната, задуманной в министерстве образования, коллектив предлагает пополнить учреждение новыми воспитанниками из числа детей, которые растут в семьях, но имеют похожие проблемы в развитии. Таким образом, считают педагоги, будет решена проблема недозагрузки школы-интерната (сегодня она заполнена только на 58 процентов от предельной наполняемости).
– Школу-интернат в Южном оставляем. Но до начала нового учебного года надо решить, в каком направлении она будет работать дальше, – распорядился глава региона.
Виктор Назаров поручил главе минобразования проработать варианты: будет ли это школа для приходящих детей, нуждающихся в коррекционном учреждении, или учреждение останется в статусе интерната с постоянным проживанием детей.