Департамент образования Омска разрешил дошкольным учреждениям увеличивать списочный состав детсадовских групп до 35–37 детей. Некоторым воспитанникам придется спать на раскладушках. Роспотребнадзор не возражает.
Как рассказала на пресс-конференции 15 сентября директор департамента образования Омска Екатерина Спехова, увеличение численности детсадовских групп вызвано в первую очередь плохой посещаемостью детьми дошкольных учреждений.
«В последнее время процент посещаемости детских садов в Омске не доходит до 60 процентов. Конечно, из этого не следует, что ситуация одна и та же во всех 182 дошкольных учреждениях города, и мы везде будем увеличивать численность групп. Есть детские сады, построенные в 1950–60-х годах. Есть детские сады, открытые в обычных жилых домах, в которых нет практической возможности разместить в группах дополнительные кровати и другую необходимую мебель», — отметила Екатерина Спехова.
Кстати, о мебели. Дополнительные 5–7 кроватей и в современных детских садах, где была увеличена численность групп, также оказалось непросто разместить.
«В тех группах, где площади не позволяют разместить дополнительные кровати для детей, разрешено ставить раскладушки с твердым ложем. Они позволяют детям спать без угрозы развития каких-либо отклонений в здоровье», — пояснила директор департамента образования.
Журналисты поинтересовались у Екатерины Спеховой, как относится к увеличению численности детсадовских групп и появлению в них раскладушек Роспотребнадзор?
«Мы не раз проводили совещание с участием специалистов Роспотребнадзора. И объясняли им, что количество детей, посещающих дошкольные учреждения, сегодня очень низкое. В то же время мы не заинтересованы в том, чтобы очередь нуждающихся в местах в детские сады росла и росла», — сказала директор департамента.
Также руководитель департамента пояснила, почему в детских садах невысокая посещаемость. Оказывается, она объясняется вовсе не высоким уровнем заболеваемости детей инфекционными заболеваниями, а тем, что многие родители несколько дней в неделю водят своих детей в различные платные центры развития ребенка. Или, скажем, до обеда ребенок посещает детский сад, а после обеда его забирают из муниципального учреждения и отводят в платный центр.
К слову, в муниципальных детских садах сегодня также есть возможность развивать платные услуги. К примеру, ввести в качестве дополнительного образования изучение иностранного языка или занятия хореографией.