Прокуратура подвела итоги проверки обращений граждан, поступивших на горячую телефонную линию по вопросам соблюдения законодательства об образовании. В частности, вскрылись факты незаконных поборов с родителей омских школьников.
«В прокуратуру Омска поступило более 20 обращений граждан. По каждому заявлению в установленном порядке организована проверка, в ходе которой в деятельности образовательных учреждений, департамента образования администрации Омска выявлены нарушения закона», — отметили в пресс-службе облпрокуратуры.
В результате проверки подтвердились факты принудительного привлечения родительских взносов и благотворительных средств со стороны работников образовательных учреждений, а также созданных при учреждении органов самоуправления (родительских комитетов, собраний).
«В большинстве случаев добровольные пожертвования от родителей (законных представителей) направляются на содержание и охрану зданий образовательных организаций, материально-техническое обеспечение и оснащение образовательного процесса, несмотря на то, что данные расходы возложены на органы местного самоуправления», — пояснили в надзорном ведомстве.
Прокуратура Омска внесла мэру города представление с требованием принять меры к устранению выявленных нарушений закона. Прокуроры административных округов города внесли аналогичные представления руководителям общеобразовательных учреждений.
Добавим, 16 ноября 2016 года заместитель прокурора города Омска Денис Куряхов на совещании в департаменте образования Омска с руководителями образовательных организаций довел результаты проверки по обращениям граждан, поступивших на горячую линию, указав на недопустимость незаконных сборов денежных средств с родителей (законных представителей) обучающихся, воспитанников.
Ранее в омских СМИ сообщалось, что в одном из образовательных учреждений Омска ученику отказались выдавать аттестат о среднем образовании в связи с тем, что он не внес в школьный фонд «добровольный платеж» в размере 1 тыс. рублей. Прокуратура также инициировала проверку по этому случаю.






































