Омский регион занял 32-е место из 85 регионов РФ по отбору участников на заключительный этап олимпиады. В 2017/18 учебном году 40 омских учеников приняли участие в финале, из них двое стали победителями, 12 человек — призерами.
Об этом на августовском педсовете сообщила министр образования Омской области Татьяна Дернова. Также министр отметила ежегодный рост количества обучающихся сельских школ, становящихся победителями и призерами регионального этапа, что свидетельствует о повышении уровня и качества преподавания учебных дисциплин на селе.
Большую роль в повышении конкурентоспособности сельских школьников в региональном и заключительном этапах Всероссийской олимпиады играет Центр по работе с одаренными детьми, открытый в 2015 году на базе Института развития образования. По словам Татьяны Дерновой, сегодня центр является консолидирующим звеном региональной системы образования в развитии интеллектуальной одаренности.
Напомним, успехи региона в повышении качества образования отметил также выступивший на областном августовском совещании педагогов замдиректора международного департамента Министерства образования и науки РФ Антон Четвертков.
По его мнению, о высоком качестве школьного образования свидетельствует попадание в топ-200 лучших школ России двух образовательных организаций из Омска. А многопрофильный образовательный центр развития одаренности № 117 пять лет подряд входит в число 25 лучших образовательных организаций страны.
«Видна забота о системе образования. Омская область включилась в федеральную программу создания современной образовательной среды для школьников», — подчеркнул Антон Четвертков.
