В Петропавловске завершил работу XV Форум России и Казахстана. В состав делегации из Омска, которую возглавил глава региона Александр Бурков, вошли школьники, которые представили омское сообщество детских технопарков.
Ученики омского лицея № 25 Всеволод Майер, Роман Соколов, Марина Томилова и Екатерина Ефимова вместе с учащимися из Астаны, Петропавловска и Кокшетау представили на форуме межрегионального сотрудничества лидерам двух государств сообщество детских технопарков.
Заметим, что в состав омской делегации ребята вошли не случайно. Именно в лицее № 25 четыре года назад было открыто направление по изучению специальностей в области IT-образования.
Это учебное заведение можно по праву назвать одним из первопроходцев в создании технопарков, а за этим направлением сегодня будущее.
Все больше молодежи обращает свой взор в сторону IT-образования, ведь доступность информационных технологий позволяет начать работать и приносить реальную пользу обществу уже со студенческой скамьи.
В течение нескольких дней омские школьники вместе с учениками из Казахстана работали над созданием проекта развития межнационального сообщества технопарков, а по окончании форума президенты Казахстана и России, Владимир Путин и Нурсултан Назарбаев, осмотрели учебные кабинеты и лаборатории Дворца пионеров, в котором занимались мальчишки и девчонки.
Ребята рассказали главам государств о сетевом сообществе технопарков, об имеющихся практиках и планах на будущее.
«Впечатлений множество, но, конечно же, самое главное — общение с президентами России и Казахстана, Владимиром Путиным и Нурсултаном Назарбаевым. На протяжении четырех дней вместе со сверстниками из Казахстана мы увлеченно работали над созданием проекта развития межнационального сообщества технопарков, то есть на уровне двух и более государств. А затем провели презентацию интеллектуального проекта для лидеров наших государств», — рассказал учащийся 9-го класса лицея № 25 Роман Соколов.
Справка
Детский технопарк — это новая модель дополнительного образования, позволяющая детям на высоком уровне получать начальные профессиональные умения и навыки по техническим дисциплинам. В технопарках, созданных на базах школ, учащиеся разрабатывают инженерные и исследовательские проекты с использованием современных компьютерных технологий под руководством специалистов вузов, участвуют в различных выставках и конкурсах.
