Образовательные учреждения будут совместно актуализировать свои программы для перехода к цифровой экономике.
Заявки на присоединение к консорциуму подписали два омский колледжа. Это автотранспортный и аграрно-технологический колледжи. Сейчас формируется список слушателей для обучения по программам повышения квалификации для преподавателей на программы «Цифровые технологии в преподавании профильных дисциплин», «Практико-ориентированные подходы в преподавании профильных ИТ дисциплин» и список слушателей по повышению квалификации для методистов на программы «Внедрение цифровых технологий в профильные дисциплины при проектировании образовательных программ», «Внедрение практико-ориентированных подходов при проектировании компонентов образовательных программ в области ИТ».
«По итогам обучения методисты смогут актуализировать образовательные программы, куда включат цифровые компоненты, а преподаватели - адаптировать свои дисциплины так, чтобы студенты получали знания в области ИТ и сквозных технологий. Мы надеемся, что колледж получит новый опыт совместной работы по формированию и последующему внедрению цифровых инструментов в образовательные программы», - отметил директор автотранспортного колледжа Леонид Гурьян.
В аграрно-технологическом колледже обучения по программе «Цифровые технологии в преподавании профильных дисциплин» пройдут 13 преподавателей. Предполагается, что педагоги пройдут обучение по цифровым технологиям, актуальным в сельскохозяйственной отрасли, а также актуализируют рабочие программы и включат в них освоенные цифровые технологии. Также предполагается апробация актуализированной программы под супервизорством университета «Иннополис».
В колледже отметили, что деятельность аграрно-технологического колледжа в составе консорциума позволит расширить опыт совместной работы по формированию и последующему внедрению цифровых инструментов в образовательные программы; освоить методику ассесмента педагогических работников, повысить квалификацию преподавателей и мастеров производственного обучения в части освоения актуальных для развития сельского хозяйства региона компетенций, повысит уровень цифровизации образовательного процесса, реализовать экспертный потенциал образовательной организации, что в целом будет способствовать повышению конкурентоспособности колледжа на рынке образовательных услуг Омской области.
