В ОмГПУ, рамках Областного августовского совещания работников системы образования, прошёл практикум «Воспитательные практики: социально ответственное применение школьниками ИИ».
Участниками стали педагоги общеобразовательных организаций, советники по воспитанию и классные руководители из разных районов региона. Тема оказалась по-настоящему востребованной.
Программа была выстроена так, чтобы участники не просто прослушали теорию, а прожили практику изнутри. Сначала – интерактивная разминка, где разбиралось само понятие социальной ответственности применительно к использованию нейросетей школьниками. Затем на экспертной сессии участники практикума работали в группах и изучали разные подходы в этой теме. Всё происходило в формате «ученик + эксперт»: педагоги пробовали инструменты на себе и одновременно оценивали их методическую ценность.
Модератор площадки, директор научно-методического центра сопровождения педагогических работников ОмГПУ Галина Федорова обозначила главную задачу практикума:
«Тема социальной ответственности в цифровой среде сегодня одна из самых актуальных. Искусственный интеллект уже прочно вошёл в жизнь школьников, и наша задача – не запрещать, а учить пользоваться им осознанно и ответственно. Поэтому так важно дать педагогам готовые инструменты, которые помогут говорить с детьми об ИИ на понятном им языке».
Отметим, что ранее Министр просвещения РФ Сергей Кравцов подчёркивал, что современная школа отвечает за качественное образование и формирование мировоззрения учеников, а правильное использование ИИ должно учитывать фундаментальные ценности.
ОмГПУ активно участвует в работе августовского совещания. Так, проректор по учебной работе, доцент кафедры отечественной истории Елена Викторовна Черненко приняла участие в расширенном заседании секции учителей истории, где представила анализ результатов ЕГЭ 2026 года по истории, обозначила проблемные зоны в предметной и метапредметной подготовке школьников.
Александр Богдашин, заведующий кафедрой правоведения, государственного и муниципального управления, выступил на заседании секции учителей основ безопасности и защиты Родины. Он рассказал о просветительском проекте «Знание.Безопасность», направленном на профилактику вовлечения в противоправную и деструктивную деятельность, противодействие терроризму и экстремизму, а также развитие критического мышления и навыков безопасного поведения.
