Заводы ждут пополнения

Многие учреждения еще раньше выполнили контрольные цифры набора первокурсников. В некоторых учреждениях среднего профессионального образования конкурс доходил до четырех человек на место. В чем причины столь высокой конкуренции?

Как известно, в этом году правила поступления в средние профессиональные учреждения остались прежними. То есть абитуриенты зачисляются в колледж или техникум на основании заявления и аттестата (для 11-классников) или свидетельства об окончании 9-го класса. Приемные комиссии учреждений среднего профессионального образования даже не интересуют результаты сдачи ЕГЭ по «выборным» предметам. Может быть, в этом причина того, что многие омские колледжи сегодня досрочно завершают приемную кампанию?

В АТК – аншлаг

В Омском автотранспортном колледже (АТК) еще 1 августа выполнили контрольные цифры приема по всем без исключения специальностям, и все бюджетные места в данном учреждении среднего профессионального образования были заняты.

– Мы считаем приемную кампанию в этом году вполне успешной. На некоторые специальности образовался серьезный конкурс – 3-4 человека на место. В итоге стать студентами смогли только те абитуриенты, у которых средний балл аттестата превышал 4 балла, – отметила ответственный секретарь приемной комиссии АТК Нина Шмидт.

В число наиболее востребованных у абитуриентов Омского автотранспортного колледжа специальностей традиционно входит «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта». Причем как среди выпускников 9-х классов, так и абитуриентов с полным средним образованием. В итоге проходной балл для зачисления на первый курс по данной специальности составил 4,4.

Все большей популярностью среди омских абитуриентов пользуется еще одна специальность АТК – «Операционная деятельность и логистика». Несмотря на то что колледж подготовил только один выпуск по данной специальности, она уже бьет рекорд по проходному баллу – 4,5. При этом конкурс на одно бюджетное место – четыре человека. В ряду самых популярных специальностей в АТК и «Эксплуатация транспортных электросистем и автоматики».

– Эта специальность – наш ответ на запросы работодателей. В автомобилях появляется все больше различной электроники, а специалистов по ее ремонту нет. Первый набор студентов на данную специальность еще продолжает обучение – выпуск будет в следующем году, а работодатели уже звонят, просят направить хотя бы на практику, – отмечает Нина Шмидт.

Закрыв контрольные цифры по бюджетному набору первокурсников, в автотранспортном колледже ведут набор в коммерческие группы, где за обучение нужно платить. И на эти места также отмечается спрос среди выпускников. На сегодня набрали две коммерческие группы на специальность «Техническое обслуживание и ремонт автотранспорта» и одну на специальность «Эксплуатация транспортного оборудования и автоматики».

В Омском педагогическом колледже № 1 высокий конкурс наблюдался на специальности «Преподавание в начальных классах», «Коррекционная педагогика в начальном образовании», «Дошкольное образование». Как пояснили в минобразовании, это обусловлено тем, что в последние годы в рамках выполнения «майских указов» Президента РФ в области активно ведется работа по созданию мест в дошкольных образовательных учреждениях, что влечет за собой необходимость обеспечения квалифицированными специалистами.

В союзе с предприятиями

В Омском промышленно-экономическом колледже высокий конкурс в первую очередь на технические специальности: «Аналитический контроль качества химических соединений», «Переработка нефти и газа».

Довольны нынешним набором первокурсников на бюджетные места и в Омском авиационном колледже. На некоторые специальности в конкурсе участвовали исключительно выпускники, у которых в аттестате только оценки 5 и 4.

– Самый высокий балл – 4,5 – традиционно оказался при поступлении на специальность «Экономика и бухгалтерский учет». Но и на технические специальности тоже был приличный конкурс за бюджетные места. К примеру, специальность «Производство летательных аппаратов» только-только набирает обороты, однако и здесь зачислялись на первый курс выпускники со средним баллом в аттестате не меньше 4, – рассказал ответственный секретарь приемной комиссии авиационного колледжа Антон Савин.

Также популярны среди абитуриентов авиационного колледжа специальности «Сварочное дело» и «Программирование в компьютерных системах». На первую на 50 мест было подано 134 заявления. На вторую на 25 мест – 114 заявлений. Более того, даже на коммерческую форму обучения по второй специальности был конкурс – на каждое место претендовало не менее двух человек. Серьезный конкурс – 127 человек на 50 мест – образовался на такую техническую специальность, как «Радиоэлектронные приборы и устройства».

По словам ответственного секретаря приемной комиссии авиационного колледжа, растущая популярность профессий, связанных с приборостроением, объясняется сотрудничеством колледжа с крупными предприятиями региона: ОНИИП, ПО «Иртыш», ЦКБА и другими, которые активно занимаются профориентацией в школах Омска и создают достойные условия работы на производстве.

Неслучайная тенденция

В региональном минобразования отмечают, что часть омских колледжей составила в этом году серьезную конкуренцию вузам в борьбе за успешных выпускников. Сегодня абитуриенты понимают, что среднее профессиональное образование дает хорошие практические навыки в отличие от высшего, нацеленного в первую очередь на фундаментальное образование.

– Большинство выпускников наших учреждений технической направленности находят рабочие места с достойным уровнем оплаты труда. Сейчас мы нацелены на подготовку в сельских колледжах и техникумах специалистов среднего звена для промышленных и сельскохозяйственных предприятий области. Чтобы выпускники сельских школ имели возможность получения востребованной профессии у себя дома, не отправляясь за ней в Омск, – отметил заместитель министра образования Владимир Титенко.

По данным минобразования, в 2015 году в колледжи и техникумы Омской области было подано более 11 тыс. заявлений, в 2014 году – 10 992. В этом году, по предварительным данным, заявлений будет не меньше, чем в прошлом году.