Об этом на заседании областного правительства сообщила министр образования Татьяна Дернова. Также она отметила сохранение в регионе полной доступности дошкольного образования для детей от 3 до 7 лет и создание 445 новых мест в детсадах.
Министр образования Татьяна Дернова отчиталась на заседании регионального кабмина о результатах реализации государственной программы «Развитие системы образования Омской области» за 2017 год.
В целом на реализацию мероприятий данной госпрограммы в 2017 году было направлено 18 млрд рублей.
К важным результатам развития областной системы образования Татьяна Дернова относит сохранение на уровне 100% показателя доступности услуг дошкольного образования для детей в возрасте от 3 до 7 лет. Это удалось благодаря созданию в прошлом году 445 дополнительных детсадовских мест — как за счет строительства новых детсадов в селе Пришиб и в Омске, так и открытия новых мест в действующих учреждениях дополнительного образования. При этом 75 детсадовских мест было создано для детей в возрасте до трех лет.
Врио губернатора Омской области Александр Бурков обратил внимание собравшихся на необходимость выполнения майских указов президента РФ. Важным глава региона считает в первую очередь решить две основные проблемы:
— требуется снижение количества учащихся общеобразовательных учреждений, которые занимаются во вторую смену. Омская область находится в СФО на 3-м месте по решению этого вопроса, но это не повод для самоуспокоения;
— необходимо планомерно уменьшать на данный момент большое число образовательных учреждений, не отвечающих всем требованиям по материально-технической базе.
Доля школьников, обучающихся по новым федеральным государственным образовательным стандартам (ФГОС), увеличена в регионе за год до 80,9%.
Новые стандарты образования, которые называют также стандартами второго поколения, в минобре считают новым качеством образования. Одной из его отличительных особенностей является «деятельностный» характер. Основное внимание на уроках уделяется выполнению различных проектных, исследовательских работ, а не повторению и заучиванию изложенного учителем материала. ФГОС в старших классах — это еще и профильный принцип образования. Существует 5 профилей обучения: естественно-научный, гуманитарный, социально-экономический, технологический и универсальный.