Прошу слова: омские школьники сразились в риторикеВ омской гимназии № 139 прошел областной конкурс риторов среди учащихся 3-11 классов. Школьники из 29 образовательных учреждений соревновались в искусстве общения.
В областном конкуре свои силы ораторского мастерства продемонстрировали 75 юных риторов. Им представилась возможность попрактиковаться в умении произносить речь, поддерживать диалог, участвовать в споре, проверить силу собственного обаяния. Как отметили организаторы, в нынешнем году большинство конкурсных тем для речей, риторических задач и афоризмов для дискуссии было посвящено театру. В первом туре проверяется знание русского речевого этикета, во втором туре проходит выступление с импровизационной речью. Третий тур – это решение риторической задачи. Для старшеклассников на третьем этапе конкурса предлагается письменное задание, связанное с проверкой навыков смыслового чтения и работы с текстом, которые необходимы для формирования «риторической компетентности», то есть умения понимать другого без чего эффективная коммуникация невозможна. В риторических задачах обычно описываются близкие школьникам жизненные ситуации, но нередко предлагаются речевые роли более далекие, например, роли отцов, матерей, учителей, директора школы, президента. Описываемые события могут также происходить и в воображаемых странах, тогда в них действуют воображаемые герои, в частности сказочные персонажи. От их имени дети приветствуют, благодарят, извиняются, что-то просят в соответствии с правилами речевого этикета и риторики.
|