«С удивлением узнали, что мы прошли!»: омские педагоги — в полуфинале конкурса «Учитель будущего»В Томске стартовал полуфинал конкурса среди учителей со всей Сибири. В нем участвуют 55 команд, из них две омские — из гимназии №26 и Лузинской школы №2 Омского района. Учителя поделились с «ОМСКРЕГИОНОМ» первыми впечатлениями.
Сегодня, 28 февраля, в Томском государственном педагогическом университете стартовал полуфинал профессионального конкурса «Учитель будущего», организатором которого выступает президентская платформа «Россия – страна возможностей» при поддержке Минпросвещения РФ. Из Сибири на конкурс поступило 4903 заявки. На отборочном этапе, который проводился в январе, школьные учителя проходили дистанционное тестирование, в том числе по своему предмету. В полуфинал вышло 55 команд по трое учителей из восьми регионов Сибири. Кемеровская делегация самая многочисленная — 20 команд, по 11 команд из Иркутской и Новосибирской областей, по четыре — из Алтайского и Красноярского краев, по две — от Омской и Томской областей и одна команда из Республики Хакасия. Среди полуфиналистов в Сибири 10 мужчин, 35 участников – до 35 лет. Самой юной конкурсантке 20 лет, самой опытной – 64 года. Омскую область представляют: команда гимназии № 26 – учитель информатики и ИКТ Татьяна Кочергина, учитель русского языка и литературы Маргарита Литвинова, учитель английского и немецкого языков Надежда Титанакова и педагоги Лузинской школы № 2 Омского района – учитель английского Марина Панкова, учитель немецкого Юлия Драп и учитель математики Татьяна Курган.
Татьяна Викторовна работает учителем 17 лет, из них семь — в Лузинской школе. В Омскую область она приехала из Дальнего Востока. Главная особенность конкурса «Учитель будущего», по ее словам, в том, что педагоги работают здесь в командах, а обычно конкурсы для учителей индивидуальные. Для ее коллеги по команде Юлии Драп Лузинская школа — родная, она здесь училась и работает уже 14 лет.
Учитель из 26-й гимназии Татьяна Кочергина уверена, что благодаря этому конкурсу будет обязательно «приращение профессиональное и эмоциональное». Школьным учителем она работает 10 лет, до этого преподавала в вузе.
Конкурсные испытания пройдут в течение трех дней с 28 февраля по 1 марта. Сегодняшний день для учителей начался с нетворкинга – организаторы разбивали участников на группы и давали задания, в ходе которых те знакомились и общались не только на профессиональные темы, но и узнали друг друга ближе. Подробнее о конкурсной программе рассказал руководитель профконкурса «Учитель будущего» Андрей Богданцев:
В финал, как он отметил, из сибирского округа пройдут 13 команд. Всего со всех регионов в финале окажется около 100 команд. Победителями станут 30. Финальный этап состоится в апреле. Лучших учителей ждет программа совершенствования профессионального мастерства. Победители также получат в наставники известных популяризаторов науки, руководителей и методистов ведущих образовательных учреждений страны. По результатам конкурса будет образовано сообщество учителей будущего из полуфиналистов и финалистов конкурса.
|