Елена Шмелева: «Необходимо расширять доступность образования на всех уровнях»Молодым ученым необходимо предоставить доступ к новейшему оборудованию, к преподаванию привлекать специалистов из индустрии, а в университетах создать комфортную среду для технологического предпринимательства.
Об этом в интервью «Известиям» рассказала руководитель образовательного центра «Сириус», сопредседатель Центрального штаба ОНФ Елена Шмелева.
А для достижения этого необходимо расширять доступность образования на всех уровнях и повышать его качество. Первое, что предлагает эксперт, обеспечить доступ российских исследователей, и в первую очередь, молодых ученых к высокотехнологичному оборудованию, материалам и технологическим компетенциям, а также к базам знаний.
Второе предложение касается привлечения к преподаванию специалистов из индустрии. Предполагается, что они будут участвовать в определении целей и задач, в конкурсном отборе и оценке результатов проектов исследований. Такой подход упростит передачу разработанных технологий в индустрию и последующее внедрение инноваций, уверена руководитель образовательного центра. При этом важно, чтобы инновационные продукты доводились до потребителя, и, соответственно, обеспечивали коммерциализацию научных результатов. Здесь важно сопровождать проектные команды патентоведами на всех этапах исследовательского проекта.
Вместе с тем глава «Сириуса» отметила, что новые технологии устанавливают и новые критерии для «входа в специальность». Воспитывать будущих инженеров необходимо со школьной скамьи. Когда школьник, студент, аспирант под руководством своего наставника ставит перед собой конкретные задачи для повышения качества жизни россиян. Это направление работы в «Сириусе» называют «научная гражданственность». На принципах «научной гражданственности» и нужно основать всю последующую работу, уверена Елена Шмелева. Создавать передовые инженерные школы в регионах. Правительство уже поддержало этот проект «Единой России» и выделило средства на его реализацию. Появление таких школ позволит создать хорошо оснащенные научно-образовательные центры и лаборатории, развивать междисциплинарные проекты, внедрять новые подходы и практики. На всестороннее развитие студентов нацелены в том числе и в Омском педагогическом университете. У будущих педагогов есть большой запрос на занятие исследовательской работой и практическим применением знаний.
|